1. 老师把我抱到办公室揉我胸，你上学时有没有遇到过很变态的同桌？

后桌算吗，我初二的时候被后桌经常摸背。

那天早上第一节课，我们正好好的听着老师讲课，突然我感觉到一只手正在我的背上摸来摸去，我顿时头皮发麻，满身都起了鸡皮疙瘩。我下意识的把腰挺直了，他却又把手往前伸，我赶紧把桌子向前移（那时候坐在第一位），但他还是够得到，一直在摸。我忍无可忍，对他说你要干嘛！他说没什么，然后就没再碰我。

下课的时候，我冲向我的好闺蜜，把事情告诉她，她跟我说，你先忍一下，等下节课，我们再观察观察，如果他还猥亵你的话，我们就去告诉班长，我点了点头。

上课了，刚开始我望向了我的闺蜜，她一直紧盯着我，这让我很有安全感。过了一会我又能感觉到一只手慢慢的在我的背上摸来摸去，上课我一直在把桌子往前移，可以一点用都没有。

下课了，她陪我把这件事告诉了班长（班长是女的），恰巧被她旁边的女生听到了，就这样一传十十传百，几乎所有人都知道了，她们很同情我，帮我上课紧盯着他，他也不敢有太大的动作。

下午了，她们帮我把他的位置往后拉了许多，把我的位置往前拉。当下午上课时，他就一点一点的把桌子往前拉，然后碰一下之后，就把手缩回去（因为坐在我旁边的女生帮我看着他，他一有动作就提醒我，也算提醒他，因为提醒我的时候他也听得到）

放学时，班长说她看不下去了，发生这样的事必须告诉老师，我们一群女生围在一起，讨论这件事情，最终打算告诉老班。我们鼓足勇气走进办公室，把今天发生的所有事情都告诉老班，一开始老班还信不过，然后看了摄像头拍下的视频才相信我们

第二天，老班一老早，就把他叫到办公室，给他做心理咨询大概一个半小时，他才出来。

老班的心理咨询果真有用，上课时，他都没有碰过我，下课时，老班把他的位置换到离我非常远的第一位，那时的我终于放下心来

2. 我心里和老师比过胸和年龄？

你是因为年纪轻轻就拥有了老师都没有的博大胸怀的负罪感，还是因为自己比老师年轻隐隐有欣喜而心生愧疚？

这是两个概念，毕竟一个是因为生理发育和老师相对来说更大而有些自得的负罪感，这个其实无可厚非，毕竟女生或多或少会在心里相互比较，不管嘴上说不说，所以这个其实没必要说不原谅自己。

但如果是因为比老师年轻的欣喜的话，你想啊，老师年长几岁，经历也更丰富，学识也更出众，这个其实也没必要说不原谅自己。

所以啊，内心就算有相互攀比的心理，但只要及时调整好心态，那就完全可以理解，可以接受。

3. 我们班的男生总爱欺负我？

绝不是危言耸听！青少年青春期性教育是一个彼受争议的话题，但已经刻不容缓，这就是早恋和性侵害的源头！

但我们的家长在回避、学校无从下手、社会在三缄其口。孩子们没得到科学的引导和教育，被侵害了不知道该怎么办？有的甚至还觉得正常；侵害了别人没得到教育和惩戒也觉得没啥大不了，变本加利滑入违法道路也不是不可能！

本答案既是写给题主年龄相近的女孩子，更希望让家有中小学生特别是男孩的家长看到，也特别希望得到教育界同行支招。

任何人都知道男女有别，不论男孩女孩都要保护好自己的身体，不说“男女授受不亲”，但关键部位至少要保护好，不容任何人侵犯；亲昵动作也要有度，你的不抗拒很可能让人认为是漠许。

青春期身心健康和性教育不是必要，是必须。科学途经是在青春期前由父母亲引导教育，可能是女孩的作为母亲还会有一些引导和教育，男孩的父亲可能大多是在回避。

作为学生，自尊自爱必不可少，不论男生女生。要找到科学的途径学习到科学的知识，包括青春期的身心健康、异性的了解、青春期性知识等等。

此处不应该是抵触和害羞，真正掌握了你会明白就那么回事，不至于憧憬和好奇，也就更不至于东想西想陷入幻想，有事儿也能轻松应对化解。

对于题主的建议：①自尊自爱，增强知识，不同流合污；②与异性保持合理距离；③遇侵害立即严厉制止，此时的柔柔弱弱只会让施暴者认为“半推半就；”④即时反父母、老师反馈，寻求成人的指导和帮助。

“小时偷针长大偷金”，这是我们农村老辈教育后人经常说的一句俗话，大致意思是小孩教育要从小开始，有些小错不当回事很容易逐渐升级成大错只到犯罪。

对于子女的教育是个漫长而又细致的过程，除了给他们衣食无忧，还要成绩优秀，品行优秀，身心健康，等等。

如题主描述的事发生在自家孩子的身上，不论你家是男孩女孩该作如感想？是女孩肯定是气愤……是男孩更要警醒，没有科学有效的方法扭转，未来发展不可知啊。

事实父母的家庭教育对青春期性知识教育是我们的短板，现实中也有回避这个话题的趋势，尤其是家里是男孩的，生怕把这块“遮羞布”，生怕把这些羞羞的让孩子知道了变成了是在教他怎样怎样，只要内容方式科学合理，揭开纱布比隐藏要好。

相关事件容易发生在学校，真追究起来咱们反正少不了跟着麻烦，关键是现在学校对学生青春期教育没有合适的场所阵地和内容，好像领导们也不太重视，出了事是老师尤其是班主在背锅，唉！

相关事件一旦发生，但你我跑蹆化解矛盾肯定少不了，关键是处理起来非常麻烦，既要应付上级还要应付家长最难的是应对学生，难啊！

您是怎么做的，求教。

题主描述是在遭受青春期性侵害不知怎么应对，最好的办法是洁身自爱，遇事理智注重拒绝和反对，第一时间取得家长、老师、警察的帮助。

而这个问题不仅仅是个案，根源在青春期性教育的回避和不重视，真出事了牵涉太广影响太多，呼吁全社会特别是家长注重引导。

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4. 跟老师送礼到底有不有用？

我女儿今年上大学，我没有给老师送过礼，跟老师送礼到底有没有用？我用所见所闻告诉你，一点用都没有。

我女儿从幼儿园开始到上初中，都是托人进的市重点幼儿园，重点小学和重点初中。

我所在的城市有几个重点小学，分民办小学和公办小学，我听说有个民办学校家长送礼的特别多，而且比着送礼，我决定让女儿上公办小学，虽说公办小学也有送礼物的，但是没有民办学校送的多。

我讲个最典型的例子，女儿班上有个男同学，父母是浙江人，夫妻俩都是做生意的，男的做贸易，女的做红酒生意，从教师节开始，中秋节、春节都送礼，从200元超市卡开始，后来上升到1000元甚至2000元超市卡，老师对她的儿子并没有特殊照顾，放学的时候，老师顶多说一些上课不注意听讲，字写的有点潦草，作业完成的不好之类的话。

女儿有次回来说:"我们班那个男同学妈妈给老师织了一件羊绒毛衣，老师接到礼物摸了摸那个男同学的头说:"你妈妈送礼来，你不好好学习，怎么能对得起你妈妈？我不可能经常照顾你。″

后来那个男孩升初中了，她妈妈依旧是送礼，花钱怪多，儿子偷偷打游戏，为了不让儿子玩游戏，把家里网线都停了，儿子去网吧打游戏，她儿子在判逆期谁的话都不听，最后考上了一所普通高中，最后考上了本省的一所专科院校，就这父母还是花钱准备送出国，我那儿子英语不好，也不愿意学，更不愿意出国，毕业后就帮他妈妈卖红酒。

身边像这种例子特别多，我只说了其中一例，老师是拿绩效工资的，你的孩子在班级里学习不好，不给老师争光，你送再多的钱也没有用。

打仗还要看自身硬，学习是一个道理，你孩子在学校只要学习好，没有老师不喜欢的，老师的愿望是不希望你送礼，只希望你的孩子在学校听老师话，在家里听家长话，把学习搞上去，这是对老师最大的支持！

对此，你怎么看？

5. 为何她去公司发传单的时候？

对于阿里女员工的这件事情，从7月27日晚上到8月15日，已经过去了半个多月。不过，暂时还没有最终的完整结果和定论。

据该员工 周某自己讲述，她和阿里同事王某等4人于7月27日晚。在济南某饭店与济南华联超市4名员工庆祝双方签约成功。期间，周某被强行灌酒使其酒醉，遭到济南华联一名男员工的猥亵。饭后，阿里员工王某将周某送回酒店，并对酒醉的她性侵，周某第2天报警。回到阿里后，他向公司HR等领导反映，未得到明确回应。无奈，她便在公司食堂发传单求助。

该与员工讲述的大概经过就是这样。

刚刚看了周某在食堂求助的一段视频，她嘴里一直大声说着什么，但餐厅的其他人表现出一脸懵的状态，确实没什么人关注并帮助她。

餐厅里的其他人之所以会呈现出这种状态，也不能肯定的说是别人冷漠，大概有以下两个因素。

1、餐厅里的大多数人都不知道到底发生了什么事，周某当时看起来情绪也比较激动，说话声音较大。而且，她可能也没有将事情的来龙去脉完全表达清楚，只是带着较大的情绪在叫喊。

在那种情况下，别人即便想对她进行帮助，也不知道该如何帮，因为人家并不了解到底是怎么一回事，不可能稀里糊涂的就站在她这边替她说话。大多数人只是觉得奇怪和纳闷，持一种观望的态度。

这种表现完全可以理解，我们平常在参与一件事情时，总要先问清楚前因后果。然后再考虑自己是否能帮上忙。所以，也不能认为这是一种冷漠。

2、当时在餐厅里的人，基本都是在阿里上班的员工。即便有些人大概听明白了同某的事情，也可能会考虑自己要不要站出来帮这个忙、出这个头。

毕竟，周某所控诉的是阿里的管理层人员，是阿里各个层次的领导。普通员工如果站出来帮助周某，很有可能也连累到自己，使自己丢了工作，得不偿失。

人都有趋利避害的本能，遇到这种事情时，首先想到的是自身的利益，然后才可能会考虑要不要去帮助周某。

再加上别人对周某也不熟，甚至根本不认识她，这方面的因素也降低了别人对她伸出援助之手的概率。

所以，周某在餐厅发传单寻求帮助时，收效并不明显，也很正常。

对于这件事情，周某在餐厅寻求他人的帮助，其实意义并不大。关键在于她自己有没有保留切实有效的证据，因为这是一起涉及到刑事犯罪的案件，主要讲求的是证据。一个有效的证据，远比一百个人的声援更具实际价值。

大家觉得呢？

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6. 你应该怎么对付他？

一.高智商反击别人污陷你

1.全国人们你最牛，骑着板凳上月球；天下属你最能吹，喝酒用缸不用杯；从古到今你最能，出门逛街吓死人；你说这些不算啥，诺贝尔奖等你拿。

2.一个和尚要挑水喝，两个和尚要抬水喝，经典的故事难忘记，深深印在我心底。而如今，山里也有一座庙，庙里也有个老道，可是那老道正拿着手机在傻笑。

3.你这个男人真奇怪！从小缺了钙，长大缺了爱。光着脖子打领带，穿着裤头系皮带，难得做次爱，还搞的人家不愉快！高潮都没来。你是不是性无能啊！大傻蛋。

4.出门时，一定要佩戴避雷针，防患于未然。真有一天，被雷劈后，又被车压烂，用勺子往盆里舀尸体时，我们会难过的。

5.你老长得真是祸国殃民、独一无二、害人匪浅、惊世骇俗、不成样子、雷死人不偿命，毕加索的肖像画在世！比鬼片还令人头皮发麻。

6.你活著浪费空气，死了浪费土地，生日我许下一个心愿，见到世上最丑的混蛋，今天我见到你，才发现原来愿望真的可以实现。

7.国色天香，倾国倾城，沉鱼落雁，闭月羞花，花容月貌，色艺俱佳，不要不好意思承认，我知道我在你心目中的形象一定是这样的。

8.如果你那是鱼，我愿是鱼网网着你；如果你是那山，我愿是山边的小河我要绕你；如果你是馍馍，那我就是一碗羊肉汤我要泡你。

9.跟你当这么久的朋友，你一直都很关心我，我却时常给你添麻烦，真不知该怎么报答你，所以，下辈子作牛作马，我一定会拔草给你吃的。

10.睡不着，我们聊点沉重的话题吧，比如你的体重，噢！这也太沉重了，不太好，聊点肤浅的吧，比如你的智商！对了，幸亏你是在肉价上涨前重了，你升值空间大大！晚安。

二、怎么回击说话带刺的人

1.你气度不凡，流露出性感曲线，风雨中坚定不移，不是每个人都能干。你惨遭袭过胸，摸过脸，对此身有体会，却从未抱怨。说句实话，雕塑，你真的很好看。

2.老娘自然卷怎样，比起你的锅盖是不是好太多了呢，跟马桶盖似的你不怕着苍蝇吗，你个西瓜太郎快滚回你的日本去，别显眼得瑟了。

3.去远古时代山顶洞人都还不一定要你。山顶洞人看了你，还以为你是那个野兽呢，恐龙还是鸭嘴兽？你的痘痘都可以煮八宝粥了。

4.悄悄地我就爱上你，把你抱进了玉米地，铺上玉米竿，垫上半头砖，把你压在我的下面。慢慢的我就放进去，听见声音呱唧呱唧地。

5.一天发现我家的小猪突然不睡懒觉了，感觉很奇怪，过去一看，看见小猪不知在鼓捣什么，再往近一看，哇，小猪在看短信。

6.一个和尚要挑水喝，两个和尚要抬水喝，经典的故事难忘记，深深印在我心底。而如今，山里也有一座庙，庙里也有个老道，可是那老道正拿着手机在傻笑。

7.那天看到你，一个人扶着电线杆，顶着个爆炸式头型，兴奋得手舞足蹈，满面通红。问你啥事这么高兴，你嘴唇哆嗦了半天，才挤出一句话来：被电到了。

8.你的优点没法数，牛粪上跳过舞，众人前整过蛊，越过高山险阻，不甘自取其辱，在你背上按按，你屁股上还能噗，不惧臭气，能闻能捂。人送雅号：打屁虫。

9.全国人们你最牛，骑着板凳上月球；天下属你最能吹，喝酒用缸不用杯；从古到今你最能，出门逛街吓死人；你说这些不算啥，诺贝尔奖等你拿。

10.跟你当这么久的朋友，你一直都很关心我，我却时常给你添麻烦，真不知该怎么报答你，所以，下辈子作牛作马，我一定会拔草给你吃的。

7. 老师第一次登上讲台上课紧张吗？

我是师范类，谈谈我的感受。

紧张是肯定的，但是可以慢慢克服，现在在一些情况下还会紧张。但是可以慢慢锻炼克服过度紧张。

1.微格

在大学期间就可以锻炼，师范类专业会有微格教学，简单说就是准备一节课你讲内容的时候录下来，老师来点评你的教姿教态，内容，以及PPT设计。这个时候的教学内容是其次的，主要还是教姿教态，最主要就是克服紧张心理。录微格的时候都是自己的同学一起，相对来说比较容易克服。

2.实习

实习期可进一步锻炼，大四肯定有实习期，我大四的时候学校有两个选项，一种就是在学校附近找一所中学实习，但是上讲台的机会不多，另一种就是去偏远地区支教，肯定能上讲台，但是生活环境相对不好。我选择了支教，是对支教的使命感有所崇拜外加自己想更多的锻炼自己，我就去了宁夏西吉县白城乡白城村，第一天晚上到了，学校领导接我们去学校。第二天给我们开了个会就开始上讲台，我一学物理的先上六年级英语，八年级生物，九年级物理，还有随机的音乐和[捂脸]。这个过程其实是熟悉真正的课堂，自己上完课之后和学生谈心，批改作业从而获得反馈，当你越熟悉学生和在教学过程中把握进度以及能感觉到学生的掌握情况，你就不会在自己的课堂上紧张。但是如果有领导听课，还是会紧张的。

3.第一节课

从事工作之后第一节课一般还会紧张的，但是都在自己的掌控之中，我实习相当于已经上了一学期的课了，只是上班又是一群陌生的孩子而稍微紧张一点。这个时候呢，紧张的就是领导或者同事来听课，因为来听你课的领导就不用说了，大部分在一线奋斗了一辈子，老师都是同一学科比你资历老的老师，所以工作之后一开始紧张都来源于同事和领导听课，克服这些其实也很简单，就是去讲公开课。

4.公开课

公开课更能锻炼你克服紧张。一般公开课就是你准备一节课然后全校老师观摩你的课程，这个不用说大学刚毕业一下子下面几百号人都是在三尺讲台上浪迹多年，你肯定有种关公面前耍大刀的感觉，所以在公开课的时候克服紧张的办法就是绝对熟悉自己的教学内容和教学过程，谁让公开课被人们调侃成表演课，但是很能锻炼你的紧张心态。我的公开课在面对全校老师之前整整打磨了一个月，后来讲完效果还不怎么好。但是当你第二次再面对的时候你就会觉得轻松多了，能把想讲的讲清楚。

5.赛教

赛教的范围分很多种，从校内，到全市全省。现在大部分的赛教不会给你过多的准备时间，所以你会更加紧张，在绝对熟悉教材和教学并且教学能力还可以，学校就会派你去代表学校参加市级省级比赛，面对全省甚至是全国的学科权威讲课，肯定非常紧张，克服紧张的方法依然是多参加比赛，绝对熟悉教材和教学。

6.讲座

这个也能锻炼你，讲座没有必要像上课那样缓解紧凑有互动有问题有反馈，但是讲座的时间比较长，而且是专业深度比较深，我在开一次讲座之前不说查阅书籍就看书就得七八本，同样你面对的群体也比较多，而且能在学校开讲座就意味着这上你这个课题上你是数一数二的，这是知识的深度是要求比较高的，所以准备要充分。

当你开过讲座，参加过全省全国比赛，那么再去上课绝对不会紧张的，领导听课肯定不怕了。所以紧张得看环境，如果不想紧张就在上讲台之前把自己的课准备的绝对充分，各种突发事件考虑在内。准备不充分也会导致紧张，你准备不充分对自己肯定没信心，别人听课肯定会紧张。另外就是多锻炼，给自己创设克服紧张的机会和环境。

大家都会紧张，紧张是必要的动力，不要过分紧张就可以了。